中经评论:教授院士“破圈” 让科学更抵人心-最新消息

2024-9-20 11:38:58来源:


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核心观点【diǎn】:中国【guó】经济网评论员【yuán】梁瑜认为,科普“网红”打【dǎ】破了传授知识的时空边界,撒下科学的种子,传【chuán】递理性的声音,让“伪科学”无【wú】处【chù】躲藏,也让“真【zhēn】科学【xué】”更【gèng】加【jiā】深【shēn】入人心【xīn】。

用大铁【tiě】锅演示中国天眼原理、带孩子们用【yòng】塑料瓶造“火箭【jiàn】”冲上百【bǎi】米【mǐ】高空……近年来,越【yuè】来【lái】越【yuè】多科普短【duǎn】视频【pín】成为网络爆款,不少【shǎo】专家【jiā】、教授、院士等拥有百万粉丝,高【gāo】端、艰深【shēn】的科学知【zhī】识以【yǐ】通俗、有趣的面貌进入公众视野。

“知识不存【cún】在的地方,愚昧就自命为科学。”这些【xiē】年,喝【hē】茶防新冠、量子针灸、纳米频谱……一些“科学【xué】流【liú】言【yán】”时不时蹭热点、赚流量,蛊惑【huò】人心。信息【xī】泛滥的时候【hòu】,优质内容是稀缺品。因此【cǐ】,人们乐【lè】见专家【jiā】、教授【shòu】、院【yuàn】士等权威人士站出【chū】来,成为【wéi】科【kē】普“网红”。他们【men】打破了传授知识【shí】的时空边【biān】界,撒下科学的种子【zǐ】,传递【dì】理【lǐ】性的声音【yīn】,让【ràng】“伪科学”无处【chù】躲藏,也让“真科【kē】学”更加深【shēn】入人【rén】心。

高质量科普有助【zhù】于培育科【kē】技【jì】创新【xīn】人才。其【qí】实,科学普【pǔ】及与【yǔ】科技创【chuàng】新同等重要,是实现创新发展【zhǎn】的两翼【yì】。先进【jìn】的【de】科技成果通【tōng】过科学普及,将更容易为社会【huì】公众理解和接受,尽快产生经济效益【yì】和使用价值。

冰冷的数据、拗【niù】口【kǒu】的术【shù】语、晦涩的概念……经过【guò】科【kē】普“网【wǎng】红【hóng】”鞭辟入里【lǐ】的讲解【jiě】,变得【dé】鲜活灵动,这【zhè】不仅点燃了公众【zhòng】的科学热情【qíng】,更传播了【le】科学精神【shén】、科学思维【wéi】。特别是对青少年来说,与名师、大咖“面对面”,学习接地气的硬核知识,养【yǎng】成“大胆质【zhì】疑、小【xiǎo】心求证【zhèng】”的【de】思维习【xí】惯【guàn】,更有益于他【tā】们【men】成长为科研后备力量。在【zài】知识经济时代,具备科【kē】学素养的公众比例越【yuè】高,科技强国便会【huì】更有底气、更加硬气。

不过,现实来看,科普事业发展还面临【lín】一【yī】些阻碍,也给科普“网【wǎng】红”造成了困扰。比如技【jì】术、应用日【rì】新【xīn】月异,给做【zuò】好科普带来【lái】一定挑战;重【chóng】科研轻科普【pǔ】的认识误区,让一些科研人【rén】员放不开手脚【jiǎo】;互联网大潮中【zhōng】,“专家队伍”鱼龙混杂,科普【pǔ】短【duǎn】视频存【cún】在同质化严【yán】重、专【zhuān】业化不足等问题【tí】,甚至有作者假冒专家贩【fàn】卖【mài】焦虑、推销劣质产品等。

创新【xīn】绽放于科学的土壤。当科【kē】技实力【lì】愈发成为大国博弈的角力点时【shí】,科普作为创新发【fā】展“另一翼”的作用将日【rì】益凸显。为【wéi】此,一【yī】方面,要继续培养壮大科普人【rén】才队伍,不断【duàn】健全人才评价【jià】体系【xì】,在认【rèn】识【shí】上扫清【qīng】偏见【jiàn】,在【zài】制度安【ān】排上予以同等尊重,让【ràng】一批能做科普、愿做科普的专业【yè】人【rén】才脱颖而【ér】出【chū】。前不久,中国科协印发通知,试点开展在【zài】京【jīng】中【zhōng】央单位自然科学研究系列科【kē】普专业职称评【píng】审工作【zuò】。这意味着科普工作者【zhě】有【yǒu】了专业职称评审渠道,有利于激励【lì】更多科技工作【zuò】者投身科普事业【yè】。

另一方面【miàn】,要【yào】在监管治理上发力【lì】,丰富好科普作【zuò】品的形【xíng】态和传播渠道,建【jiàn】立完【wán】善【shàn】的审核【hé】把关机制,着力提升公众对信息的甄别能【néng】力,同时【shí】定期开【kāi】展专项整治行动【dòng】,对“冒牌专家”进行【háng】正面回击。

当然,科普短视频作为一种“知识【shí】快餐”,无法取【qǔ】代系统化的专业学习。因此,还【hái】应【yīng】促进线上科【kē】普与线下专【zhuān】业教学的有机结合,让【ràng】年轻观众不仅【jǐn】喜爱【ài】科普【pǔ】“网红”,更因【yīn】此爱上科【kē】学【xué】,进而充【chōng】满热情地【dì】投身【shēn】于科技创【chuàng】新。科普工作与【yǔ】科【kē】技创新“双向奔赴”,也将为【wéi】建设世界科技强国【guó】凝聚起磅【páng】礴力量。(中国经济网评论【lùn】员 梁瑜)

来源:中国经济网

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